A qui s’adresse l’orthopédagogie ?
Pour les collégiens
- Organisation/ autonomie
- Mémorisation et compréhension de leçons plus longues et plus nombreuses
- Clarification des attendus différents selon les matières
Pour les lycéens
- Organisation / autonomie / gestion du temps
- Gestion du stress (enjeu des résultats en vue du post bac)
- Focus sur le travail de réflexion attendu au lycée (la mémorisation et la compréhension ne suffisent plus)
- Coaching scolaire : choix des filières, problème de motivation
Et les écoliers (6-10 ans) ?
Atelier « Devoirs du soir »
L’introspection individuelle est encore difficile pour la plupart des enfants de cette tranche d’âge.
Un atelier parent(s)-enfant est plus efficace pour faire prendre conscience des fonctionnements cognitifs de chacun et ainsi améliorer de façon notable l’accompagnement des devoirs.
Accompagnement d’un trouble dys
La plupart des troubles des apprentissages peuvent être compensés en partie par une adaptation spécifique des cours reçus en classe.